24:I[59681,["/_next/static/chunks/0b6-ua~6b60pa.js","/_next/static/chunks/0uref8o6_80cn.js","/_next/static/chunks/0ejc__uni4iz..js","/_next/static/chunks/0a0pj~v3w1lkl.js","/_next/static/chunks/0.734g6bujke-.js","/_next/static/chunks/0ymmo-ufc2xps.js","/_next/static/chunks/09gdx28pwufn2.js","/_next/static/chunks/0n--qxarxg9.j.js","/_next/static/chunks/092~uej4ymttx.js","/_next/static/chunks/0czp~_uoy1lcp.js","/_next/static/chunks/0g73i22j_a0cd.js","/_next/static/chunks/0.btm5jy28dol.js","/_next/static/chunks/16x4oytkblub6.js"],"ManualPage"] 25:T4c2,
Un ouvrage complet
• À chaque notion du programme de maths au collège correspond une double-page claire et visuelle, qui comprend :
– les définitions et propriétés à maîtriser,
– les méthodes clés,
– des exercices types (corrigés à la fin de l’ouvrage).
• L’ouvrage propose également, à intervalles réguliers, des dossiers illustrés sur le développement des maths et leurs applications depuis l’Antiquité.

Un ouvrage facile à utiliser
• Les notions sont réparties en 4 sections correspondant aux grandes parties du programme.
• Le niveau (6^e, 5^e, 4^e, 3^e) à partir duquel chacune est introduite est mentionné sur le sommaire et sur la double-page correspondante.
• Les index en fin d’ouvrage facilitent la recherche d’une notion ou d’une méthode.26:{"id":"00a4ab13be82cfff443fd34eddc11fe95453321b44","bound":null}